TR
EN

ÜNİVERSİTEMİZ
Rektörlük Önü
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinin temelini, 1958’de kurulan Eskişehir İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi oluşturur. 1982’de Anadolu Üniversitesine dönüşen kurumumuz, kısa zamanda yalnızca ülkemizin değil dünyanın en büyük üniversiteleri arasında da çağdaş, dinamik ve yenilikçi bir üniversite olarak yerini almıştır.
AKADEMİK
AÇIKÖĞRETİM
Açıköğretim Sistemi
Hızlı Bağlantılar
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi, 1 milyondan fazla aktif öğrencisi ve yaklaşık 3 buçuk milyon mezununa açık ve uzaktan öğrenme yoluyla yükseköğrenim sağlamanın yanı sıra özel projeler yardımıyla Türkiye’nin eğitim sorunlarının aşılmasında vazgeçilmez bir rol üstlenmektedir. Hızlı harekete geçebilen çok esnek bir yapıya ve güçlü bir organizasyona sahip olan Açıköğretim Sistemi uluslararası düzeyde işbirlikleri için cazibe merkezi haline gelmiştir.
ÖĞRENCİ İŞLEMLERİ
ARAŞTIRMA
Araştırma
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Kısa adıyla BAP (Bilimsel Araştırma Projeleri), yüksek öğretim kurumlarındaki bilimsel araştırmaların desteklenmesi amacıyla geliştirilmiş bir uygulamadır. Bu uygulama YÖK'ün 01.01.2002 tarihinden geçerli olmak üzere yürülüğe aldığı Yükseköğretim Kurumları Bilimsel Araştırma Projeleri Hakkında Yönetmelik uyarınca gerçekleştirilmektedir. Üniversitemizin tüm öğretim elemanları BAP Komisyonuna başvurarak bilimsel araştırmaları için kaynak alabilirler.
KAMPÜSTE YAŞAM
Kampüste Yaşam
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinde, eğitim-öğretim ve bilimsel çalışmaların yanı sıra sosyal ve kültürel etkinliklere de büyük önem verilmektedir. Bu kapsamda, konferans, seminer, panel, kongre, sempozyum gibi bilimsel toplantılar; gösteri, sergi, tiyatro, konser gibi çok sayıda kültürel etkinlik gerçekleştirilmekte; her birimdeki küçük konferans salonlarının yanı sıra Yunusemre Kampusünde hemen Atatürk Kültür ve Sanat Merkezi, Kongre Merkezi ve Sinema Anadolu da sürekli etkinliklere sahne olmaktadır.

İNGİLİZCE ÖĞRETİMİNDE SINAV HAZIRLAMA VE DEĞERLENDİRME

Öğrenme Çıktıları

Ölçmenin temel prensiplerini tanımlayabilecektir.
Öğretme ve ölçme arasındaki ilişkiyi açıklar.
Yabancı dilde ölçmenin farklı amaçlarını söyler.
Temel ölçme nosyonlarını tanımlar: örnekleme, geçerlik, güvenirlik, yankılanma (backwash) etkisi ve madde analizi.
Yabancı dilde ölçmedeki farklı yaklaşımları tanıyıp açıklayabilecektir.
Her bir yaklaşımın kuramlarını belirler.
Her bir yaklaşıma özgü madde türlerini tanır.
Her bir yaklaşımın güçlü ve zayıf yönlerini ayırt eder.
Yaklaşımları birbirleriyle karşılaştırır.
Dil alanları (dilbilgisi ve sözcük bilgisi) ve dil becerileri (dinleme, konuşma, okuma ve yazma) yetilerini ölçmek üzere testler hazırlayabilecek ve varolan testleri analiz edebilecektir.
Dilbilgisini ölçmek için farklı test türlerini tanır ve üretir.
Sözcük bilgisini ölçmek için farklı test türlerini tanır ve üretir.
Dinleme-anlama becerilerini ölçmek için farklı test türlerini tanır ve üretir.
Konuşma becerilerini ölçmek için farklı test türlerini tanır ve üretir.
Okuma becerilerini ölçmek için farklı test türlerini tanır ve üretir.
Yazma becerilerini ölçmek için farklı test türlerini tanır ve üretir.
Elde edilen test sonuçlarını yorumlayabilecek ve öğrencilere geribildirim verebilecektir.
Test sonuçlarının yorumlanmasında farklı yöntemlerin farkına varır.
Madde analizi yapar ve sonuçlarını test yazımında kullanır.
Gelecekte kullanmak üzere madde kartları geliştirir.