TR
EN

ÜNİVERSİTEMİZ
Rektörlük Önü
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinin temelini, 1958’de kurulan Eskişehir İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi oluşturur. 1982’de Anadolu Üniversitesine dönüşen kurumumuz, kısa zamanda yalnızca ülkemizin değil dünyanın en büyük üniversiteleri arasında da çağdaş, dinamik ve yenilikçi bir üniversite olarak yerini almıştır.
AKADEMİK
AÇIKÖĞRETİM
Açıköğretim Sistemi
Hızlı Bağlantılar
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi, 1 milyondan fazla aktif öğrencisi ve yaklaşık 3 buçuk milyon mezununa açık ve uzaktan öğrenme yoluyla yükseköğrenim sağlamanın yanı sıra özel projeler yardımıyla Türkiye’nin eğitim sorunlarının aşılmasında vazgeçilmez bir rol üstlenmektedir. Hızlı harekete geçebilen çok esnek bir yapıya ve güçlü bir organizasyona sahip olan Açıköğretim Sistemi uluslararası düzeyde işbirlikleri için cazibe merkezi haline gelmiştir.
ÖĞRENCİ İŞLEMLERİ
ARAŞTIRMA
Araştırma
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Kısa adıyla BAP (Bilimsel Araştırma Projeleri), yüksek öğretim kurumlarındaki bilimsel araştırmaların desteklenmesi amacıyla geliştirilmiş bir uygulamadır. Bu uygulama YÖK'ün 01.01.2002 tarihinden geçerli olmak üzere yürülüğe aldığı Yükseköğretim Kurumları Bilimsel Araştırma Projeleri Hakkında Yönetmelik uyarınca gerçekleştirilmektedir. Üniversitemizin tüm öğretim elemanları BAP Komisyonuna başvurarak bilimsel araştırmaları için kaynak alabilirler.
KAMPÜSTE YAŞAM
Kampüste Yaşam
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinde, eğitim-öğretim ve bilimsel çalışmaların yanı sıra sosyal ve kültürel etkinliklere de büyük önem verilmektedir. Bu kapsamda, konferans, seminer, panel, kongre, sempozyum gibi bilimsel toplantılar; gösteri, sergi, tiyatro, konser gibi çok sayıda kültürel etkinlik gerçekleştirilmekte; her birimdeki küçük konferans salonlarının yanı sıra Yunusemre Kampusünde hemen Atatürk Kültür ve Sanat Merkezi, Kongre Merkezi ve Sinema Anadolu da sürekli etkinliklere sahne olmaktadır.

ÇOKLU ORTAMLAR: TASARIM VE UYGULAMALAR

Öğrenme Çıktıları

Çoklu ortamların genel özelliklerini açıklayabilecektir.
Çoklu ortam kavramını tanımlar.
Çoklu ortamla ilişkili bileşenleri tanımlar.
Çoklu ortam türlerini açıklar.
Çoklu ortamın sahip olması gereken özellikleri sıralar.
Çoklu ortamlarda öğrenmenin oluşumunu kavramsal ve kuramsal çerçeveye göre analiz edebilecektir.
Çoklu ortamla ilgili öğrenme kuramlarını açıklar.
Alanyazındaki araştırmalara dayalı olarak çoklu ortamın öğrenmeye etkisini tartışır.
Çoklu ortamla öğrenme sürecinin aşamalarını açıklar.
Çoklu ortamlarda öğrenme sürecini uygulama örneklerini dikkate alarak sorgular.
Çoklu ortamla öğrenme süreçlerinin tasarımını açıklayabilecektir.
Çoklu ortam tasarım yaklaşımlarını açıklar.
Çoklu ortam tasarım aşamalarını sıralar.
Çoklu ortamla tasarım aşamalarında gerçekleştirilen işlemleri açıklar.
Çoklu ortam tasarım ilkelerini değerlendirebilecektir.
Çoklu ortam tasarım ilkelerini açıklar.
Çoklu ortam tasarım ilkelerinin öğretim ortamlarının tasarımında kullanımını sorgular.
Çoklu ortam tasarım ilkelerinin öğretim ortamlarının tasarımında kullanımına ilişkin öneriler geliştirir.
Çoklu ortam olarak tasarlanan öğrenme ortamlarının uygunluğunu değerlendirebilecektir.
Çoklu ortam olarak tasarlanan öğrenme ortamları için değerlendirme ölçütleri geliştirir.
Çoklu ortam olarak tasarlanan bir öğrenme ortamını ölçütlere dayalı olarak değerlendirir.
Çoklu ortam olarak tasarlanan öğrenme ortamının değerlendirilme sonuçlarına dayalı olarak öneriler geliştirir.
Çoklu ortamla öğrenmeye ilişkin bir araştırmayı eleştirel olarak değerlendirir.