TR
EN

ÜNİVERSİTEMİZ
Rektörlük Önü
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinin temelini, 1958’de kurulan Eskişehir İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi oluşturur. 1982’de Anadolu Üniversitesine dönüşen kurumumuz, kısa zamanda yalnızca ülkemizin değil dünyanın en büyük üniversiteleri arasında da çağdaş, dinamik ve yenilikçi bir üniversite olarak yerini almıştır.
AKADEMİK
AÇIKÖĞRETİM
Açıköğretim Sistemi
Hızlı Bağlantılar
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi, 1 milyondan fazla aktif öğrencisi ve yaklaşık 3 buçuk milyon mezununa açık ve uzaktan öğrenme yoluyla yükseköğrenim sağlamanın yanı sıra özel projeler yardımıyla Türkiye’nin eğitim sorunlarının aşılmasında vazgeçilmez bir rol üstlenmektedir. Hızlı harekete geçebilen çok esnek bir yapıya ve güçlü bir organizasyona sahip olan Açıköğretim Sistemi uluslararası düzeyde işbirlikleri için cazibe merkezi haline gelmiştir.
ÖĞRENCİ İŞLEMLERİ
ARAŞTIRMA
Araştırma
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Kısa adıyla BAP (Bilimsel Araştırma Projeleri), yüksek öğretim kurumlarındaki bilimsel araştırmaların desteklenmesi amacıyla geliştirilmiş bir uygulamadır. Bu uygulama YÖK'ün 01.01.2002 tarihinden geçerli olmak üzere yürülüğe aldığı Yükseköğretim Kurumları Bilimsel Araştırma Projeleri Hakkında Yönetmelik uyarınca gerçekleştirilmektedir. Üniversitemizin tüm öğretim elemanları BAP Komisyonuna başvurarak bilimsel araştırmaları için kaynak alabilirler.
KAMPÜSTE YAŞAM
Kampüste Yaşam
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinde, eğitim-öğretim ve bilimsel çalışmaların yanı sıra sosyal ve kültürel etkinliklere de büyük önem verilmektedir. Bu kapsamda, konferans, seminer, panel, kongre, sempozyum gibi bilimsel toplantılar; gösteri, sergi, tiyatro, konser gibi çok sayıda kültürel etkinlik gerçekleştirilmekte; her birimdeki küçük konferans salonlarının yanı sıra Yunusemre Kampusünde hemen Atatürk Kültür ve Sanat Merkezi, Kongre Merkezi ve Sinema Anadolu da sürekli etkinliklere sahne olmaktadır.

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I

Öğrenme Çıktıları

Etkili bir sınıf gözlemi yapabilecektir.
Sınıfın fiziksel ortamını gözlemler.
Sınıfın sosyal ve psikolojik ortamını gözlemler.
Öğretmen ve öğrenci davranışlarını gözlemler.
Bir günlük plan hazırlayabilecektir.
Her bir dersin kazanımlarını belirtir.
Her bir dersin öğretme-öğrenme sürecini belirler.
Her bir dersin değerlendirme sürecini belirler.
İlgili dersin planını etkili biçimde uygular.
Ders planı hazırlayıp uygulayabilecektir.
İlgili dersin kazanımlarını belirler.
İlgili dersin öğretme-öğrenme sürecini belirler.
İlgili dersin değerlendirme sürecini belirler.
İlgili dersin planını etkili biçimde uygular.
Farklı bir sınıfta gözlem yapabilecektir.
Sınıfın fiziksel ortamını gözlemler.
Sınıfın sosyal ve psikolojik ortamını gözlemler.
İstenmeyen davranışları yönetme planı hazırlayıp uygulayabilecektir.
Sınıfta istenmeyen bir ya da daha fazla davranışı belirler.
Belirlenen istenmeyen davranışı yok etmeye yönelik etkinlik hazırlar.
Belirlenen istenmeyen davranışı yok etmeye yönelik etkinliği sınıfta uygular.
Öz değerlendirme raporu hazırlayabilecektir.
Uygulamadaki deneyimlerini bir raporla ortaya koyar.
Uygulamadaki deneyimlerini arkadaşları ve uygulama öğretmeniyle paylaşır.
Öğretmenlik uygulaması kapsamında yaptığı çalışmaları bireysel gelişim dosyası olarak hazırlayabilecektir.
Sınıf içinde yaptığı etkinlikler ilişkin planları düzenler.
Derse ilişkin görüşlerini belirten bir rapor hazırlar.
Dönem içinde kendi gelişimsel sürecine ilişkin görüşlerini, belirlenen öz değerlendirme formunda belirtir.