TR
EN

ÜNİVERSİTEMİZ
Rektörlük Önü
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinin temelini, 1958’de kurulan Eskişehir İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi oluşturur. 1982’de Anadolu Üniversitesine dönüşen kurumumuz, kısa zamanda yalnızca ülkemizin değil dünyanın en büyük üniversiteleri arasında da çağdaş, dinamik ve yenilikçi bir üniversite olarak yerini almıştır.
AKADEMİK
AÇIKÖĞRETİM
Açıköğretim Sistemi
Hızlı Bağlantılar
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi, 1 milyondan fazla aktif öğrencisi ve yaklaşık 3 buçuk milyon mezununa açık ve uzaktan öğrenme yoluyla yükseköğrenim sağlamanın yanı sıra özel projeler yardımıyla Türkiye’nin eğitim sorunlarının aşılmasında vazgeçilmez bir rol üstlenmektedir. Hızlı harekete geçebilen çok esnek bir yapıya ve güçlü bir organizasyona sahip olan Açıköğretim Sistemi uluslararası düzeyde işbirlikleri için cazibe merkezi haline gelmiştir.
ÖĞRENCİ İŞLEMLERİ
ARAŞTIRMA
Araştırma
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Kısa adıyla BAP (Bilimsel Araştırma Projeleri), yüksek öğretim kurumlarındaki bilimsel araştırmaların desteklenmesi amacıyla geliştirilmiş bir uygulamadır. Bu uygulama YÖK'ün 01.01.2002 tarihinden geçerli olmak üzere yürülüğe aldığı Yükseköğretim Kurumları Bilimsel Araştırma Projeleri Hakkında Yönetmelik uyarınca gerçekleştirilmektedir. Üniversitemizin tüm öğretim elemanları BAP Komisyonuna başvurarak bilimsel araştırmaları için kaynak alabilirler.
KAMPÜSTE YAŞAM
Kampüste Yaşam
Hızlı Bağlantılar
- Kütüphane
- E-Posta
- Yemekhane
- Restoranlar
- Rehber
- Etkinlikler
- Duyurular
- Akademik Takvim
Anadolu Üniversitesinde, eğitim-öğretim ve bilimsel çalışmaların yanı sıra sosyal ve kültürel etkinliklere de büyük önem verilmektedir. Bu kapsamda, konferans, seminer, panel, kongre, sempozyum gibi bilimsel toplantılar; gösteri, sergi, tiyatro, konser gibi çok sayıda kültürel etkinlik gerçekleştirilmekte; her birimdeki küçük konferans salonlarının yanı sıra Yunusemre Kampusünde hemen Atatürk Kültür ve Sanat Merkezi, Kongre Merkezi ve Sinema Anadolu da sürekli etkinliklere sahne olmaktadır.

FEN EĞİTİMİNDE YENİ YÖNELİMLER

Öğrenme Çıktıları

Bilimin ne olduğunu açıklayabilecektir.
Bilimin tanımını yapar
Bilimin farklı tanımlarını karşılaştırır.
Geçmişten günümüze bilime bakış açısındaki değişimleri kavrar
Geleneksel ve çağdaş bilim anlayışlarını karşılaştırır
Bilimin doğasını açıklayabilecektir.
Bilimin doğası kavramını açıklar.
Bilimin ve bilimsel bilginin doğasına ait özellikleri sıralar
Bilimin doğasına ait özelliklerle ilgili bilim tarihinden örnekler verir.
Bilimsel süreç becerilerini geliştirmeye dönük örnek uygulamalar tasarlayabilir.
Bilimsel süreç becerilerini tanımlar.
Bilimsel süreç becerilerini sınıflandırır.
Bilimsel süreç becerileri ile fen öğretimini ilişkilendirir.
Bilimsel süreç becerilerini geliştirmeye yönelik uygun etkinlikler tasarlar
Fen eğitiminde kullanılan kavram öğretimi tekniklerini açıklayabilecektir.
Kavramlar ve özelliklerini açıklar.
Kavram çeşitlerini sınıflar
Kavram geliştirme süreçlerini açıklar
Kavram öğretiminde kullanılan yaklaşımları açıklar.
Fen öğretiminde kullanılan bazı güncel yaklaşımları tanıyabilecektir.
Araştırma sorgulamaya dayalı öğrenme yaklaşımını açıklar
Argümantasyon odaklı öğrenme yaklaşımını açıklar
Fen-teknoloji-toplu-çevre ilişkisini açıklar.
Fen eğitiminde sosyo-bilimsel konulara örnek verir.
STEM yaklaşımını açıklar.
Fen eğitiminde teknoloji entegrasyonunu açıklayabilecektir.
Fen-teknoloji ilişkisini açıklar.
Fen eğitiminde kullanılabilecek teknolojileri sıralar
Fen eğitiminde kullanılabilecek alternatif ölçme-değerlendirme yaklaşımlarını açıklayabilecektir.
Alternatif ölçme değerlendirmenin önemini ve gereğini açıklar.
Fen eğitiminde kullanılabilecek alternatif ölçme değerlendirme yöntem ve tekniklerini sıralar.
Altennatif ölçme değerlendirme yöntem ve tekniklerinin nasıl kullanıldığını açıklar.