ÇOKKÜLTÜRLÜ TOPLUM TARTIŞMALARI

Tanıtım

Ders Adı	Ders Kodu	Yarıyıl	Zorunlu/Seçmeli	Teori + Uygulama	AKTS
Çokkültürlü Toplum Tartışmaları	SOS580	II.YARIYIL	Seçmeli Dersler	3+0	6.0

Ders Dili	Türkçe
Ders Türü	Seçmeli Dersler
Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. FİLİZ GÖKTUNA YAYLACI
Dersin Veriliş Biçimi	Uzaktan Eğitim
Dersin Önkoşulları	Yok
Önerilen Dersler	Yok
Okuma Listesi	Ömer Say (2013). 21. Yüzyılda Ulus, Çokkültürlülük ve Etnisite Celalettin Yanık (2013). Dünyada ve Türkiye’de Çokkültürlülük. SentezParekh, B. (2002). Çokkültürlülüğü yeniden düşünmek: kültürel çeşitlilik ve siyasi teori. Poenix Çok Kültürlülük: Başarı, Başarısızlık Ve Gelecek. Will Kymlicka, Çev.: Yrd. Doç. Dr. Fatih Öztürk, İÜHFM C. LXX, S. 2, s. 297-332, 2012Kymlicka, Will (2015).Çokkültürlü Yurttaşlık. Ayrıntı. Doytcheva, M. (2009). Çokkültürlülük. İletişim Yayınları Gerd Baumann (2006). Çokkültürlülük Bilmecesi / Ulusal, Etnik ve Dinsel Kimlikleri Yeniden Düşünmek. DostAsker, Kartarı. Farklılıklarla Yaşamak: Kültürlerarası İletişimOksidentalizm (2013).Abdullah Metin (17-81)Castles, S. ve Miller, M.J. (2008). Göçler çağı modern dünyada uluslararası göç hareketleri. (1. Baskı). (Çev. B. Uğur Bal; İ. Akbulut). İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yayınları Göktuna Yaylacı, F. (2017). Süper-Çeşitlilik Çağında Çokkültürcülük, Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10(1), 345 - 364Koca, M. (2021). Uluslararası Göç ve Sonrası: Teoriden Pratiğe Çokkültürlülük . Kent Akademisi , 14 (3) , 867-878Göktuna Yaylacı, F. & Çarpar, M. C. (2019). Zorunlu Göçün Görün(e)meyen Aktörleri: Temsil ve Toplumsal Cinsiyet Bağlamında Sığınmacı Erkekler . Journal of Economy Culture and Society , (60) , 61-85Göktuna Yaylacı, F. (2017). ESKİŞEHİR YEREL BASININDA “MÜLTECİLER” VE “SURİYELİLER” . Sosyoloji Araştırmaları Dergisi , 20 (1) , 1-40 Şimşek, D. (2019). İstanbul’daki Afrikalı Göçmenlerin Gündelik Irkçılık Deneyimleri. Mukaddime, 10(1), 233 - 248. Şimşek, H., Dağıstan, A., Şahin, C., Koçyiğit, E., Dağıstan Yalçınkaya G., Kart, M. ve Dağdelen, S. (2019). Kapsayıcı eğitim bağlamında Türkiye’de temel eğitim programlarında çokkültürlülüğün izleri. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5(2), 177-197.
Değerlendirme	Ödev Proje
Staj & Uygulama	Yok